Une matinée interclasse pour fabriquer nos « Croc’écran »
Dans le cadre de notre projet autour des usages du numérique et du bien-être des enfants, une matinée interclasse a été organisée afin de permettre à tous les élèves de fabriquer leur propre boîte Croc’écran. Pour favoriser l’entraide et le partage, les élèves de toutes les classes ont été mélangés, en veillant à regrouper les fratries. Les plus grands ont ainsi accompagné les plus jeunes dans les différentes étapes de fabrication, créant un véritable moment de coopération et de responsabilité.
Un travail préparatoire en classe
En amont, un travail pédagogique a été mené autour de supports adaptés à chaque âge :
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Pour les élèves du CP au CM, la lecture du livre « Un jeu maléfique » (J’aime Lire) a permis d’ouvrir la discussion sur l’attrait des écrans, les risques liés à certains usages et l’importance de garder un esprit critique.
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Pour les élèves de maternelle et de CP, l’album « Les grands, les écrans et moi » a servi de point d’appui pour mettre des mots sur leur quotidien numérique et comprendre la place des écrans dans la vie de famille.
Ces lectures ont donné lieu à des échanges en classe :
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Qu’est-ce qu’un écran ?
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À quoi sert-il ?
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Combien de temps y passons-nous ?
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Comment se sent-on après un long moment devant un écran ?
L’objectif était de développer l’esprit critique, de prendre conscience des habitudes numériques et de réfléchir ensemble à des usages plus équilibrés.
Le déroulé de la matinée
Lors de la matinée interclasse :
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Les élèves ont été répartis en groupes multi-âges.
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Chaque élève ou famille a décoré et personnalisé une boîte « Croc’écran ».
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Un temps d’échange a permis de rappeler son fonctionnement : chacun dépose ses écrans mobiles (téléphone, tablette…) dans la boîte aux moments choisis en famille (repas, soirée, nuit…). Les écrans se reposent… et nous aussi !
Ce temps collectif a permis de concrétiser la réflexion menée en classe et de donner du sens à l’objet fabriqué.
Et après ?
Les élèves ont ensuite emporté leur boîte Croc’écran à la maison.
Tout au long de l’année, des défis à réaliser en famille seront envoyés certains week-ends afin de prolonger la réflexion et d’encourager le dialogue autour des écrans.
L’objectif n’est pas d’interdire, mais de favoriser les échanges, construire des repères communs et encourager un usage raisonné et serein du numérique.
Nous remercions chaleureusement les éditions Bayard pour les ressources pédagogiques et les défis proposés, qui enrichissent ce projet et accompagnent notre démarche auprès des élèves et des familles.
Cette matinée a été un beau moment de coopération, de créativité et de réflexion partagée autour d’un enjeu important du quotidien des enfants.


